Lunes 29-octubre Última clase con Javier.
En la clase
de hoy, Javier nos explica como hacer la tarea del examen y después vemos como
hacer una planilla de Unidad didáctica. Vemos los
apartados de la planilla.
En cuanto a
la atención a la diversidad, debemos detallar el alumno que tiene el problema y
planificar como se va a abordar esa atención a la diversidad.Hablamos de las
adaptaciones curriculares que deberíamos hacer ante ciertos casos. Debemos
utilizar el PTI para los posibles casos que nos surjan.
Es
importante una evaluación inicial para saber el nivel de los alumnos.
Después
hablamos sobre la evaluación del alumnado, la cual esta dirigida a conocer el
nivel de competencia adquirido en el desarrollo de las capacidades, a adoptar
la enseñanza a sus necesidades y a tomar las decisiones de promoción y
titulación.
Tiene una
incidencia significativa en la evaluación de los procesos de
enseñanza-aprendizaje y en la propia practica docente.
Tendremos
que establecer indicadores de cada criterio de evaluación.
Éstos cumplen
varias funciones: homogeneizadora, formativa, orientadora y sumativa.
El padre
y la madre deben saber como se esta calificando.
Martes 30 de Octubre. Última clase con Kiko.
En la clase de hoy, la última con Kiko, nos dedicamos a exponer los proyectos de innovacion que hemos llevado a cabo cada grupo de clase.
En general estan todos bien, y todos realizamos los proyectos en relacion a lo nuestro, el deporte. Unos enfocados al deporte en el medio natural, otros al deporte popular, en el que se ven involucrados un monton de gente, ya sean jóvenes o mayores, todo con el objetivo de fomentar el deporte entre todoas las edades posibles.
Despúes intentaré colgar nuestro proyecto, pues se trata de la organización de una carrera popular en la que participe gente de todas las edades, desde los alumnos del instituto, hasta los padres de estos, en un día no lectivo, en el que todos participen porque realmente les interesa.
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